Педагоги нашей школы Ерохина И.

Педагоги нашей школы Ерохина И.В., Ермолаева С. В. и Водянова Т.А. проходят курсы повышения квалификации классных руководителей «Классный руководитель в современной школе: обновление содержания деятельности».
10 сентября на базе школы №12 им. В.В. Тарасова стартовала серия стажировочных площадок в рамках курсов.
Программа стажировок ориентирована на практическое освоение современных воспитательных технологий и помогает педагогам адаптировать новые методики к ежедневной работе.
Работу площадки открыла Лилия Чащина, проректор по воспитательной работе и профилактике Института регионального развития. В своём приветственном слове она акцентировала важность повседневного труда классных руководителей и заметила, что обмен опытом между педагогами региона — это значимый шаг к тиражированию успешных воспитательных практик и созданию благоприятной воспитательной атмосферы в классе.

Стажировочная площадка «Кинопедагогика. Технология проведения киноурока» началась с интерактивной лекции Анастасии Лузгиной — старшего методиста центра воспитательной работы Института и регионального куратора проекта «О будущем и системы воспитания «Киноуроки в школах России». Анастасия Лузгина объяснила, как киноурок органично вписывается в воспитательный процесс. Она особо подчеркнула, что главное — не позволить фильму остаться просто развлечением: занятие следует выстроить так, чтобы оно помогало школьникам видеть нравственные смыслы, анализировать мотивы и поступки героев, а затем соотносить увиденное со своими взглядами и ценностями.

После теории участники перешли к практике. На мастер-классе «Погружение в технологию киноурока: от эмоционального восприятия к созидательному труду» педагоги шаг за шагом разобрали методику проведения воспитательного занятия. Модераторами выступили практикующие учителя из Пензы и Пензенского района.

Особый отклик у классных руководителей вызвала итоговая рефлексия: педагоги отметили, что получили не просто теорию или набор инструкций, а готовые инструменты, которые можно сразу применять в работе. Многие выразили желание внедрить технологию киноурока в свою воспитательную деятельность и использовать апробированные в ходе стажировки практики уже в текущем учебном году.