Ученики 3 «В» класса погрузились в атмосферу смеха, волшебства и акробатических трюков, ведь в календаре значился День цирка.
Ученики 3 «В» класса погрузились в атмосферу смеха, волшебства и акробатических трюков, ведь в календаре значился День цирка.
Обычные школьные уроки превратились в настоящие цирковые представления.
Математика в цирке
На уроке математики воздух звенел от азарта. Вместо скучных примеров дети решали веселые цирковые задачи. Юным математикам предстояло подсчитать, сколько колец нужно жонглеру, вычислить высоту купола шапито или узнать, сколько килограммов рыбы съедает морской лев за неделю. Но самыми интересными оказались «необычные задания» — головоломки и логические цепочки, где цифры прятались за образами фокусников и акробатов.
Русский язык под куполом шапито
Проверить грамотность тоже помогла цирковая тема. Вместо привычного текста тренировочный диктант был посвящен цирку и его обитателям. Третьеклассники старательно записывали предложения про наездников, смелых гимнастов и веселого клоуна. Учитель отметила, что писать под диктовку необычные слова оказалось даже интереснее, чем обычные упражнения.
Литературное чтение: «Девочка в цирке»
Особую атмосферу создал урок литературного чтения. Ребята познакомились с трогательной историей «Девочка в цирке» (в формате просмотра мультфильма). Эта добрая лента о дружбе, смелости и вере в себя никого не оставила равнодушным. После просмотра класс обсуждал характеры героев и дружно вспоминал правила проверки непроизносимых согласных.
День цирка в 3 «В» классе доказал: учиться можно весело и интересно. Ребята не только закрепили знания по математике, русскому языку и литературе, но и прикоснулись к удивительному искусству, которое дарит радость и детям, и взрослым.
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: